Começa período de inscrição para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas

Já estão abertas as inscrições para alunos e unidades escolares que desejam participar da 15ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). As inscrições podem ser feitas até o dia 15 de março, no portal www.obmep.org.br.

Podem participar estudantes matriculados do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e ensino médio, de escolas públicas e privadas.

A Obmep tem a finalidade de contribuir com a melhoria da qualidade da educação básica, promovendo o acesso de alunos a materiais didáticos de qualidade, como também identificar jovens talentos e incentivar o ingresso em universidades nas áreas científicas e tecnológicas.

Para os estudantes de escolas públicas, a inscrição da Obmep é gratuita, e para os alunos de escolas privadas está sendo cobrada uma taxa no valor de R$ 4,00 por pessoa.

As provas da Obmep serão realizadas em duas fases: a primeira é composta por provas objetivas e a segunda será uma prova discursiva. A prova da primeira fase está prevista para ser realizada no dia 21 de maio.

Premiação

Neste ano, serão concedidos aos participantes um total de 575 medalhas de ouro, 1.725 medalhas de prata, 5.175 medalhas de bronze e 51.900 menções honrosas, observando os critérios do Regulamento da Obmep. Serão premiados alunos, professores, escolas e secretarias de educação. Para as instituições de ensino serão premiadas 540 escolas conforme o desempenho dos alunos.

Premiados no Tocantins

No ano passado, o estudante Ryan Alves Teixeira, da Escola Estadual Professora Aldenora Correia, de Tocantinópolis, ganhou medalha de ouro. O Tocantins contou com oito medalhistas de prata, 65 medalhistas de bronze, 274 alunos receberam o Certificado de Menção Honrosa e 17 professores foram premiados com diplomas de homenagem e livros de apoio para o ensino da Matemática.

A Secretaria da Educação, Juventude e Esportes incentiva a participação de alunos e das escolas nas olimpíadas escol

Jovens embaixadores retornam dos Estados Unidos com propostas para estudantes

Após 21 dias de intercâmbio nos Estados Unidos, os jovens embaixadores Rafael Aguiar Moraes, de Paraíso, e Ana Gabriela Alves Guerra, de Araguaína, retornaram ao Tocantins com as experiências adquiridas e com ideias de projetos a serem implantados para estudantes.

Rafael Aguiar foi aluno do Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins, de Paraíso do Tocantins, jurisdicionado à Diretoria Regional de Educação de Paraíso. Ana Gabriela estudou no Colégio Pré-Universitário, de Araguaína.

O nível intelectual cognitivo dos estudantes tocantinenses está melhorando a cada ano. Isso foi um dos motivos que fez aumentar o número de candidatos selecionados para o programa Jovem Embaixador.

Conforme Maria da Conceição Ranke, coordenadora do Programa Jovem Embaixador no Tocantins, o nível de conhecimento dos candidatos vem melhorando a cada ano. “A seleção dos candidatos é bem rigorosa, e os participantes conseguiram responder ao que foi solicitado com sucesso. A desenvoltura dos candidatos nas modalidades de escrita, oralidade, escuta e fala foi muito boa”, destacou.

Ao todo, 50 candidatos brasileiros foram para a missão nos Estados Unidos neste ano de 2019. Eles participaram de diversas atividades, destacando-se visitas a escolas e projetos, atividades de voluntariado e, como representantes da juventude brasileira nos EUA, fizeram apresentações sobre o Brasil, sua cultura e seu povo.

O resultado do trabalho é a apresentação de um plano de ação na área de justiça social e voluntariado, para ser implementado em suas comunidades após o retorno ao Brasil.

Para Ana Gabriela Alves Guerra, o programa proporcionou uma grande oportunidade. “Eu adquiri novos conhecimentos, aprimorei meus conhecimentos sobre a língua inglesa, e agradeço muito à Secretaria da Educação do Estado pela oportunidade”, disse.

Segundo Rafael Aguiar, vários fatores foram importantes para sua classificação. “Considerei essencial a oralidade na hora da seleção. Há também situações que fazem parte do processo como o trabalho voluntário, eu faço parte de uma ONG que recolhe cães de rua e os coloca para adoção”, disse.

O jovem embaixador, que tem como uma de suas aspirações ser professor de matemática, considera que aprendeu muito sobre projetos sociais, “melhorar a sociedade em vários aspectos com a implantação de projetos fez parte das ações desenvolvidas durante a missão”.

Rafael Aguiar já está com o projeto “Tutoring for college”, que tem como objetivo contribuir para a preparação de estudantes ingressarem no ensino superior com mais facilidade. É um incentivo a mais para quem deseja melhorar o conhecimento e ingressar nas universidades.

Conforme Raimunda Gomes de Aguiar, mãe do Rafael Aguiar, atribuir a responsabilidade à pessoa pode fazer a diferença para o sucesso nos estudos. “Sou a principal responsável pela orientação dos meus três filhos, já que há 16 anos eles perderam o pai. Trabalho com eles sobre as responsabilidades que cada um deve ter. Rafael sempre foi um menino muito dedicado e responsável com os estudos. Participou de um curso de inglês que, em um ano de duração, passou a ser instrutor. Estou muito feliz”, afirmou.

De acordo com Adriana Pereira Aguiar, Secretária de Estado da Educação, Juventude e Esportes,  experiências como essa contribui para uma aprendizagem que vai além do conhecimento da língua inglesa. “É uma questão que engloba, de forma interativa, a relação sociológica dos estudantes ao conhecer outras culturas”, ponderou.

A secretária Adriana Aguiar sugeriu que seja feito um trabalho voltado para resgate do que foi feito com os outros jovens embaixadores. “É interessante fazer um resgate do trabalho dos outros estudantes que já participaram do programa Jovens Embaixadores. E que nesse trabalho sejam relacionadas dicas e orientações importantes  para os estudantes, e concretizado em material de trabalho a ser desenvolvido em todo o Estado”, finalizou. 

Prêmio Mercosul oferece 2.000 dólares para projetos de iniciação científica do ensino médio

Os estudantes do Tocantins que estão matriculados no ensino médio e nos cursos profissionalizantes podem se inscrever na categoria Iniciação Científica do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia, que oferece a premiação de 2.000 dólares e troféu, e o trabalho desenvolvido pelo aluno ou equipe de estudantes poderá ser divulgado em livro publicado pelas entidades organizadoras. As inscrições podem ser feitas até o dia 31 de maio, exclusivamente pelo endereço www.premiomercosul.cnpq.br.

Neste ano, o tema será Indústria 4.0, e os trabalhos devem abordar uma das três linhas de ação: a primeira é Inovação, tecnologias disruptivas (que provoca interrupção de um segmento normal) e novos modelos de negócios; a segunda é Agricultura 4.0 e a terceira é Manufatura avançada e futuro do trabalho.

O Prêmio definiu as categorias Iniciação Científica (ensino médio), Estudante Universitário; Jovem Pesquisador; Pesquisador Sênior e Integração. Na modalidade de iniciação científica, também poderão participar alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), matriculados em instituições públicas e privadas, que tenham até 25 anos. Os estudantes poderão contar com a ajuda de um professor orientador.

O Prêmio Mercosul é uma iniciativa da Reunião Especializada em Ciência e Tecnologia do Mercosul e de órgãos ligados à ciência e tecnologia dos países membros. O objetivo é reconhecer e valorizar os melhores trabalhos de estudantes, jovens pesquisadores e de equipes de pesquisas que representam uma contribuição para o desenvolvimento científico.

A divulgação do prêmio foi realizada de forma simultânea nos países membros e associados ao Mercosul, que são: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela.

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail premio@cnpq.br e nos sites mailto:www.premiomercosul.cppq.br e www.recyt.mincyt.gov.ar.

REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INICIA  ANO LETIVO 2019

Aconteceu nesta segunda-feira dia 04/02/2019 o início do ano letivo  nas escolas da Rede Estadual de Educação. A Regional de Educação de Paraíso conta com 11.483  alunos matriculados em  29 Escolas Regulares, 9 Escolas Indígenas e 4 APAES.  A volta as aulas nas escolas da sede aconteceram dentro da normalidade, devendo ser evidenciada a imensa capacidade de organização, criatividade e adequação dos profissionais  de educação que fazem parte da rede.

Na Escola Estadual Amâncio de Moraes, os alunos foram recebidos calorosamente pelos servidores da escola, e logo em seguida reunidos para momento devocional e apresentação do quadro de servidores e repasses das normas que nortearão o ensino-aprendizagem no decorrer do ano letivo de 2019.

Segundo a aluna Amanda Alves matriculada no 6º ano, “foi surpreendente a recepção pelos servidores da escola,  a acolhida e o primeiro momento com a equipe da escola é muito importante  principalmente para os alunos novatos se sentirem em um ambiente mais favorável”, disse a aluna.

A professora  Meyrivane Arraes ressaltou “a capacidade dos servidores da educação em promover em conjunto, estratégias para o bom andamento das propostas elaboradas pela SEDUC (Secretaria de Educação Juventude e Esportes do Estado do Tocantins) e da própria escola” enfatizou a professora.

No Centro de Ensino Médio José Alves de Assis  foram apresentados os servidores, e assim como na maioria das escolas as estratégias e normas para o ano letivo de 2019.

A professora Melissa Moraes do CEM José Alves de Assis falou da importância desse momento, que tem o intuito acima de tudo de fortalecer o ensino-aprendizagem dos nossos alunos, que para todos os professores esse é um momento de muita satisfação, acolher jovens ansiosos pelo aprendizado que certamente será levado como vivência durante toda avida desses alunos”

Organização, articulação e dedicação foram os elementos que nortearam  as escolas de Paraíso que fazem parte da Regional de Educação.

Houve um aumento no número de alunos matriculados nas Unidades Escolares da Sede(Paraíso). Foram 5.270  em 2018. Em 2019, 5564.

IMAGENS INÍCIO DO ANO LETIVO EM ALGUMAS ESCOLAS NA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE PARAÍSO

O COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DE PARAÍSO (CPM-V) REALIZA REUNIÃO GERAL DE PAIS

O Colégio da Polícia Militar de Paraíso do Tocantins, realizou na manhã de hoje, no auditório da Igreja Assembleia de Deus (Sede), a primeira Reunião Geral de Pais do ano letivo de 2019. 

O objetivo da reunião foi orientar Pais e/ou Responsáveis sobre a rotina do Colégio, as obrigações e direitos dos alunos, bem como entregar o Manual do Aluno. 

O Coordenador Disciplinar, 1º Tenente Manoel Messias Rodrigues Ribeiro, foi enfático ao afirmar que o sucesso da Unidade Escolar está ligado diretamente ao compromisso estabelecido entre o Colégio e os Pais, numa soma de esforços que visam atender o aluno de forma global, seja do ponto de vista disciplinar ou pedagógico.

Valter Filho, pai da aluna Rávilla Caroline da 1ª série pontuou: "achei muito importante os assuntos e os temas abordados na reunião, acrescidos  do manual do aluno fornecido aos pais e/ou responsáveis dando ciência de todos os parâmetros  e as diretrizes do Colégio. Essa reunião vem comprovar o comprometimento da equipe com os objetivos a serem alcançados  dentro da proposta curricular edisciplinar da Unidade de Ensino", disse Valter Filho.

Com mais de 900 alunos matriculados em dois turnos, o CPM V já se destaca como uma das principais Unidades Escolares da Regional de Paraíso. Seu Diretor é o Capitão Fernando.

Vale ressaltar que a maioria absoluta dos pais atenderam à Convocação e marcaram presença, de forma que a reunião atendeu satisfatoriamente ao objetivo proposto.